Dias 19 e 20 de Junho

Latim Instrumental para Biólogos

O minicurso irá abordar questões terminológico-conceituais presentes nos códigos internacionais de nomenclatura botânica e zoológica associadas à nomenclatura gramatical latina; apresentação dos casos latinos com especial interesse no nominativo e genitivo; conceito de declinação; os plurais do nominativo e do genitivo de substantivos latinos aplicados à elaboração de nomes de espécies botânicas e zoológicas; atividades práticas de elaboração de nomes de família, subfamília, tribo, subtribo e espécies botânicas e zoológicas.

Número de vagas: 50 ESGOTADO

Criação de Abelhas Nativas Sem Ferrão para Iniciantes

"Serão abordados os conceitos básicos da criação racional de abelhas sem ferrão. Focando nas principais etapas para iniciar a criação de abelhas sem ferrão abordando: a importância da preservação, a diferenciação das espécies; instalação adequada, escolha das espécies e manejo. Também são apresentados conceitos básicos de geração de renda com produtos das abelhas. De maneira prática serão abordadas as principais técnicas para captura de abelhas sem ferrão utilizando garrafa PET, as principais etapas na confecção de iscas para captura e os conceitos de transferência da colmeia capturada em isca PET (tereftalato de polietileno) para Caixas INPAs (Caixa racional desenvolvida no Instituto Nacional de Pesquisa da Amazônia)."

Número de vagas: 50

Composição e Manejo de Sistemas Agroflorestais

No minicurso, serão abordadas algumas questões relevantes relacionadas aos Sistemas Agroflorestais, entre eles: Os principais SAFs do país; conceito e objetivos de SAFs; Classificação dos SAFs; Comparação dos SAFs com sistemas tradicionais e outros sistemas de produção; Ciclagem de nutrientes; Características de seus componentes e integração entre eles; Ecofisiologia; Etapas para a composição dos SAFs; e Planejamento e dinâmica das atividades de implantação e manejo dos SAFs.

Número de vagas: 50

Técnicas de Sala de Aula para Professores de Ciências Biológicas

"De caráter teórico-prático, este minicurso pretende articular e integrar os conhecimentos adquiridos na área de didática de tal modo que os alunos do curso estejam melhor preparados para os desafios da prática docente no ensino básico. Buscaremos desenvolver técnicas e práticas que lhes permitam transpor o conhecimento biológico que lhes compete. Do planejamento, à execução da aula assim como o pós -aula, desenvolvendo artifícios como entonação da voz, elaboração de quadro, posicionamento em sala, entre tantas outras técnicas, visando aprimorar a dinâmica em sala de aula e promovendo maior interação entre docentes e público-alvo.’’

Número de vagas: 20 ESGOTADO

PANCS no Guia Alimentar da População Brasileira

O minicurso será focado em proporcionar a reflexão sobre a importância das PANCs, como meio de resgatar a biodiversidade nativa, seu uso dentro do Guia Alimentar para população brasileira e incentivar o cultivo e consumo dentro dos lares brasileiros.

Número de vagas: 30

Práticas Virtuais: Explorando o Potencial das Coleções Botânicas

Este curso tem como objetivo apresentar recursos disponíveis para estudos da biodiversidade e conservação. Serão apresentados os herbários virtuais e suas possibilidades de uso para a confecção de checklists, floras, obtenção de dados ecológicos, avaliação do estado de conservação das espécies, confecção de mapas de distribuição e sensoriamento remoto. Ao final, os alunos serão capazes de reconhecer fontes confiáveis de metadados disponíveis online, levantar informações referentes a taxonomia, biogeografia, ecologia e estado de conservação das espécies registradas com base em plataformas online, entre outras coisas.

Número de vagas: 25